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	<title>Comments on: El instinto del lenguaje</title>
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	<description>Ars longa, vita brevis</description>
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		<title>By: Jorge</title>
		<link>http://lalengua.info/2007/12/el-instinto-del-lenguaje/comment-page-1/#comment-200152</link>
		<dc:creator>Jorge</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Dec 2009 02:43:18 +0000</pubDate>
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		<description>Estoy leyendo este libro en mi maestria de linguistica aplicada y puedo decirles que es un libro muy interesante. Es un poco dificíl de entender pero es muy bueno. Se los recomiendo para que entendamos como funciona el lenguaje.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estoy leyendo este libro en mi maestria de linguistica aplicada y puedo decirles que es un libro muy interesante. Es un poco dificíl de entender pero es muy bueno. Se los recomiendo para que entendamos como funciona el lenguaje.</p>
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		<title>By: jlrvpuma</title>
		<link>http://lalengua.info/2007/12/el-instinto-del-lenguaje/comment-page-1/#comment-197169</link>
		<dc:creator>jlrvpuma</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 May 2009 06:23:47 +0000</pubDate>
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		<description>Buen post!.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Buen post!.</p>
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		<title>By: Pedro</title>
		<link>http://lalengua.info/2007/12/el-instinto-del-lenguaje/comment-page-1/#comment-194606</link>
		<dc:creator>Pedro</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Mar 2009 11:05:18 +0000</pubDate>
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		<description>El otro día leí una entrevista a la esctritora Siri Hustvedt y he extraido un fragmento que puede tener que ver con este post:
&quot;Si tú estás acostumbrado a saltar de una lengua a otra, de una cultura a otra, y sientes las dos a tu modo, también eres más capaz de entender a cualquier ser humano. La perspectiva se abre, tu mentalidad es más libre, y sabes que ciertas cosas no se pueden decir del mismo modo en una lengua que en otra. Que cada uno de esos mundos tiene sus peculiaridades y tu los unes...... Se es capaz de situarse en el lugar del otro con mucha más rapidez que quien es monolingüe y monocultural&quot;
No es mi intención con este comentario, abundar en el debate teórico, solo expresar mi alabanza del bilingüismo, que por experiencia propia creo que no solo abre la mente para la empatía, como dice Siri, sino también para el conocimiento en general y para la interpretación de todo tipo de mensajes. No siempre entendemos todos los mensajes aunque esten expresados en nuestra lengua, no conocemos todo el vocabulario de nuestra lengua, ni las acepciones de todas la palabras según las circunstacias...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>El otro día leí una entrevista a la esctritora Siri Hustvedt y he extraido un fragmento que puede tener que ver con este post:<br />
&#8220;Si tú estás acostumbrado a saltar de una lengua a otra, de una cultura a otra, y sientes las dos a tu modo, también eres más capaz de entender a cualquier ser humano. La perspectiva se abre, tu mentalidad es más libre, y sabes que ciertas cosas no se pueden decir del mismo modo en una lengua que en otra. Que cada uno de esos mundos tiene sus peculiaridades y tu los unes&#8230;&#8230; Se es capaz de situarse en el lugar del otro con mucha más rapidez que quien es monolingüe y monocultural&#8221;<br />
No es mi intención con este comentario, abundar en el debate teórico, solo expresar mi alabanza del bilingüismo, que por experiencia propia creo que no solo abre la mente para la empatía, como dice Siri, sino también para el conocimiento en general y para la interpretación de todo tipo de mensajes. No siempre entendemos todos los mensajes aunque esten expresados en nuestra lengua, no conocemos todo el vocabulario de nuestra lengua, ni las acepciones de todas la palabras según las circunstacias&#8230;</p>
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		<title>By: Alfredo Hernández Abella</title>
		<link>http://lalengua.info/2007/12/el-instinto-del-lenguaje/comment-page-1/#comment-194337</link>
		<dc:creator>Alfredo Hernández Abella</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Feb 2009 22:53:43 +0000</pubDate>
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		<description>Estimado Elías, la propuesta que puedo inferir de tu opinión es que sí es posíble, cosa palpable desde personas interesadas en el tema como tú.
El cambio de mentalidad es algo más escaso, sobre todo porque supone dejar costumbres arraigadas. Dicha transformación es muy complicada y lenta, sobre todo en personas que tienen mucho tiempo ejerciendo como profesores.
De ahí la importancia que tiene el traer las teorías lingüísticas para &quot;refrescar&quot; la formación de nuevos docentes. 
Creo que esta opción es una de las tantas que nos permitirían ir saliendo del letargo que ha caracterizado el ejercicio de la enseñanza del lenguaje en la escuela. Es en esas nuevas generaciones donde hay que poner el mayor esfuerzo.
Gracias.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estimado Elías, la propuesta que puedo inferir de tu opinión es que sí es posíble, cosa palpable desde personas interesadas en el tema como tú.<br />
El cambio de mentalidad es algo más escaso, sobre todo porque supone dejar costumbres arraigadas. Dicha transformación es muy complicada y lenta, sobre todo en personas que tienen mucho tiempo ejerciendo como profesores.<br />
De ahí la importancia que tiene el traer las teorías lingüísticas para &#8220;refrescar&#8221; la formación de nuevos docentes.<br />
Creo que esta opción es una de las tantas que nos permitirían ir saliendo del letargo que ha caracterizado el ejercicio de la enseñanza del lenguaje en la escuela. Es en esas nuevas generaciones donde hay que poner el mayor esfuerzo.<br />
Gracias.</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>By: Elías</title>
		<link>http://lalengua.info/2007/12/el-instinto-del-lenguaje/comment-page-1/#comment-194268</link>
		<dc:creator>Elías</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Feb 2009 18:02:45 +0000</pubDate>
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		<description>Alfredo, Pedro: ¿quién sabe? Para saber cómo afectarían estas ideas a la enseñanza de las lenguas, sería preciso cambiar bastante nuestra mentalidad sobre qué son y cómo deben «enseñarse». Yo, en mis clases, en la medida en que la legalidad me lo permite, tengo en cuenta algunas ideas de este libro, y parecen sorprendentemente acertadas. Por ejemplo: alumnos que siempre suspenden la asignatura de Lengua castellana son capaces de hablarme de cualquier cosa, de forma muy expresiva y concreta, aunque sus gramáticas no se aproximen a la norma establecida. Probablemente, si la norma fuera la suya, el lenguaje sería igual de eficiente... solo que ellos sacarían sobresaliente.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Alfredo, Pedro: ¿quién sabe? Para saber cómo afectarían estas ideas a la enseñanza de las lenguas, sería preciso cambiar bastante nuestra mentalidad sobre qué son y cómo deben «enseñarse». Yo, en mis clases, en la medida en que la legalidad me lo permite, tengo en cuenta algunas ideas de este libro, y parecen sorprendentemente acertadas. Por ejemplo: alumnos que siempre suspenden la asignatura de Lengua castellana son capaces de hablarme de cualquier cosa, de forma muy expresiva y concreta, aunque sus gramáticas no se aproximen a la norma establecida. Probablemente, si la norma fuera la suya, el lenguaje sería igual de eficiente&#8230; solo que ellos sacarían sobresaliente.</p>
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		<title>By: Alfredo Hernández Abella</title>
		<link>http://lalengua.info/2007/12/el-instinto-del-lenguaje/comment-page-1/#comment-194267</link>
		<dc:creator>Alfredo Hernández Abella</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Feb 2009 17:48:22 +0000</pubDate>
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		<description>Antes de iniciar, felicito al organizador de este blog por tan buena reseña.
Tengo la curiosidad sobre la opinión que se puede generar a partir de la aplicación de los planteamientos de Pinker a la enseñanza de lenguas maternas y la alfabetización inicial.
Conozco el gran problema de la enseñanza, que muchas veces es otra &quot;historia&quot; alejada de las grandes teorías lingüísticas -hechas para &quot;científicos&quot; y no para profesores-, pero la gran contribución de tan interesantes acervos debería ser la escuela real y no el frío laboratorio.
Espero comentarios en este sentido.
Saludos.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Antes de iniciar, felicito al organizador de este blog por tan buena reseña.<br />
Tengo la curiosidad sobre la opinión que se puede generar a partir de la aplicación de los planteamientos de Pinker a la enseñanza de lenguas maternas y la alfabetización inicial.<br />
Conozco el gran problema de la enseñanza, que muchas veces es otra &#8220;historia&#8221; alejada de las grandes teorías lingüísticas -hechas para &#8220;científicos&#8221; y no para profesores-, pero la gran contribución de tan interesantes acervos debería ser la escuela real y no el frío laboratorio.<br />
Espero comentarios en este sentido.<br />
Saludos.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Pedro</title>
		<link>http://lalengua.info/2007/12/el-instinto-del-lenguaje/comment-page-1/#comment-178598</link>
		<dc:creator>Pedro</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 18:43:45 +0000</pubDate>
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		<description>Tenía el libro, y había leido algunos capitulos sueltos. El otro día me lo lleve a la playa y mientras me daba un baño alguien me sustrajo el bolso, y con el se llevó el libro, que, de una vez me había propuesto leer de principio a fin.
Me gustan los idiomas y últimamente he mejorado mucho el inglés a base de ver la tele y sobretodo de escuchar la radio. También he empezado a estudiar Alemán.
 Estudié con textos de Lázaro Carreter en el instituto la lengua española, e inglés con mucha gramática e ideas de los profesores contrarias a lo del mentalés, de Pinker.
¿Cómo crees que pueden contribuir las ideas de Pinker a las metodologías de enseñanza de idiomas?
Saludos</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tenía el libro, y había leido algunos capitulos sueltos. El otro día me lo lleve a la playa y mientras me daba un baño alguien me sustrajo el bolso, y con el se llevó el libro, que, de una vez me había propuesto leer de principio a fin.<br />
Me gustan los idiomas y últimamente he mejorado mucho el inglés a base de ver la tele y sobretodo de escuchar la radio. También he empezado a estudiar Alemán.<br />
 Estudié con textos de Lázaro Carreter en el instituto la lengua española, e inglés con mucha gramática e ideas de los profesores contrarias a lo del mentalés, de Pinker.<br />
¿Cómo crees que pueden contribuir las ideas de Pinker a las metodologías de enseñanza de idiomas?<br />
Saludos</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: La Lengua &#187; Blog Archive &#187; ¿Es tan increíble la lengua de los pirahã?</title>
		<link>http://lalengua.info/2007/12/el-instinto-del-lenguaje/comment-page-1/#comment-155422</link>
		<dc:creator>La Lengua &#187; Blog Archive &#187; ¿Es tan increíble la lengua de los pirahã?</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Feb 2008 22:11:15 +0000</pubDate>
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		<description>[...] es tratado de forma muy extensa por Steven Pinker en su magnífico libro El instinto del lenguaje, reseñado en La Lengua hace unos meses, y lo de los universales lingüísticos tiene a su principal valedor en el [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] es tratado de forma muy extensa por Steven Pinker en su magnífico libro El instinto del lenguaje, reseñado en La Lengua hace unos meses, y lo de los universales lingüísticos tiene a su principal valedor en el [...]</p>
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	<item>
		<title>By: La Lengua &#187; Blog Archive &#187; Lengua impresa</title>
		<link>http://lalengua.info/2007/12/el-instinto-del-lenguaje/comment-page-1/#comment-141666</link>
		<dc:creator>La Lengua &#187; Blog Archive &#187; Lengua impresa</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Dec 2007 19:48:08 +0000</pubDate>
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		<description>[...] única con la confianza y falta de tacto suficientes para decírmelo ha sido Priscila, que me ha sugerido que incluya una opción en los posts que permita imprimirlos, para que así [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] única con la confianza y falta de tacto suficientes para decírmelo ha sido Priscila, que me ha sugerido que incluya una opción en los posts que permita imprimirlos, para que así [...]</p>
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		<title>By: Elías</title>
		<link>http://lalengua.info/2007/12/el-instinto-del-lenguaje/comment-page-1/#comment-141665</link>
		<dc:creator>Elías</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Dec 2007 19:45:15 +0000</pubDate>
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		<description>Para que luego digas que no te cuido.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Para que luego digas que no te cuido.</p>
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